Rozvoj matematické představivosti jsme posílili při skládání částí šestiúhelníků do smysluplného obrazce. Tentokrát to byl dinosaurus. Někomu to šlo samo a někdo se u toho pořádně zapotil.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁCÍ PROGRAM: ŠKOLA 21. STOLETÍ – TRADIČNĚ I NOVĚ
Rozvoj matematické představivosti jsme posílili při skládání částí šestiúhelníků do smysluplného obrazce. Tentokrát to byl dinosaurus. Někomu to šlo samo a někdo se u toho pořádně zapotil.